За нас
Гергана Колчакова- Директор
Гергана Колчакова притежава докторска степен по специална педагогика със защитена дисертация на тема: "Приобщаваща образователна среда за учениците със специални образователни потребности" в ПУ „Паисий Хилендарски“. Има три магистърски степенипо: логопедия, интегрирано обучение, начална и предучилищна педагогика. От 2006 до 2016г е директор на Ресурсен център за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални образователни потребности- Пазарджик. От август 2016г. е назначена за директор на Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование- Пазарджик.
e-mail: rc_pz@abv.bg
___________________________________________________________
……………………………………………………………………………………………….
Дейността на ресурсните учители и другите специалисти с педагогически функции и служителите на обслужващото звено е разделена в три сектора:
Сектор-1: „ Методическа дейност, оценка и насочване за допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца и ученици със СОП“- Регионален екип за подкрепа за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности- Пазарджик.
…………………………………………………………………………………………………..
Сектор-2: „ Ресурсно подпомагане и прилагане на терапевтични програми на деца и ученици със СОП“.
…………………………………………………………………………………………………..
Сектор-3: „ Административно- стопанска дейност“
………………………………………………………………………………………………
Катя Хаджийска- главен счетоводител
Ирина Генова- АТС
Петър Георгиев- шофьор и домакин
Мария Крушарова-хигиенист
Регионален екип
РЕГИОНАЛНИ ЕКИПИ ЗА ПОДКРЕПА НА ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ /РЕПЛРДУСОП- Пазарджик/ на децата и учениците със специални образователни потребности.
Регионалният екип се създава със заповед на директора на регионалния център до 15.09. и работи целогодишно;
Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование- Пазарджик разполага с 2 мобилни групи.
Координаторна РЕПЛРДУСОП- Пазарджик – Красимира Хаджиева
Ръководител на РЕПЛРДУСОП- Пазарджик- Ива Гигова-старши експерт по приобщаващо образование към РУО- Пазарджик:
Основните функции на РЕПЛР са:
- Одобрява или не одобрява предоставянето на допълнителна подкрепа след оценка от екип за подкрепа на личностното развитие /ЕПЛР/ в детската градина/училището ;
- Извършва оценка на деца и ученици със специални образователни потребности при невъзможност за формиране на ЕПЛР в детската градина/училището;
- Организира повторна оценка при несъгласие на родителя с оценката от ЕПЛР;
- Извършва оценка за насочване за обучение в специалните училища;
- Подпомага процеса на осигуряване на допълнителна подкрепа;
- Предоставя методическа подкрепа;
- Информира родителите за възможностите за продължаване на образованието или за придобиване на професионална квалификация на учениците със специални образователни потребности след VІІ и Х клас;
- Извършва преценка за обучението на ученик, настанен в болница;
- Отлага от задължително обучение в 1 клас за не повече от 1 учебна година.